Rozhodovanie o budúcom povolaní patrí medzi najdôležitejšie životné rozhodnutia mladých ľudí. Práve obdobie ukončenia základnej školy často určuje ďalšie vzdelávacie a pracovné smerovanie, preto je dôležité, aby mali žiaci prístup k relevantným informáciám a podpore pri výbere svojej profesijnej dráhy.

V obci Varhaňovce sa Rozvojová pracovníčka pre mládež Martina Balogová počas celého školského roka 2025/2026 systematicky venovala žiakom 9. ročníka Základnej školy v Šarišských Bohdanovciach v oblasti poskytovania informačných služieb zameraných na rozvoj mladých ľudí. Prostredníctvom desiatich skupinových aktivít pomáhala mladým ľuďom lepšie sa orientovať v možnostiach ďalšieho štúdia, spoznávať jednotlivé profesie, získavať informácie o požiadavkách trhu práce a oboznamovať sa s príležitosťami, ktoré ponúka systém duálneho vzdelávania. 

Do aktivít sa zapojilo 15 žiakov vo veku od 15 do 17 rokov, z toho 11 chlapcov a 4 dievčatá. Výsledkom tejto dlhodobej práce je úspešné zapojenie piatich chlapcov do systému duálneho vzdelávania v školskom roku 2026/2027.

image.png

Po ukončení základnej školy nastúpia od septembra na Strednú odbornú školu gastronómie a služieb v Prešove. Súčasťou ich štúdia bude aj odborná prax realizovaná v spolupráci s významným zamestnávateľom v sektore maloobchodu, ktorý patrí medzi laureátov ocenenia Roma Spirit v kategórii Zamestnávateľ. Vďaka tomu získajú mladí ľudia cenné pracovné skúsenosti v prostredí, ktoré dlhodobo podporuje rovnosť príležitostí, inklúziu a rozvoj talentu. Vďaka prepojeniu teoretického vzdelávania s reálnym pracovným prostredím získajú cenné skúsenosti, odborné zručnosti a pracovné návyky, ktoré zvýšia ich pripravenosť na budúce uplatnenie na trhu práce.

„Mnohí mladí ľudia nemajú vo svojom okolí dostatok informácií o možnostiach štúdia či budúceho pracovného uplatnenia. Naším cieľom bolo ukázať im, aké príležitosti majú k dispozícii, pomôcť im zorientovať sa v ponuke stredných škôl a motivovať ich, aby pokračovali vo vzdelávaní. Veľmi nás teší, že piati chlapci sa rozhodli pre duálne vzdelávanie, ktoré im umožní získať nielen odborné vedomosti, ale aj praktické skúsenosti priamo počas štúdia,“ uviedla Rozvojová pracovníčka pre mládež Martina Balogová.

Duálne vzdelávanie predstavuje efektívny spôsob prepájania vzdelávania s praxou. Žiaci si počas štúdia osvojujú odborné zručnosti priamo v pracovnom prostredí, získavajú kontakt s potenciálnymi zamestnávateľmi a zvyšujú svoje šance na úspešný vstup na trh práce po ukončení školy.

image-1.png

„Každý mladý človek si zaslúži príležitosť rozvíjať svoj potenciál a robiť informované rozhodnutia o svojej budúcnosti. Práve osobné pracovné poradenstvo a profesijná orientácia pomáhajú mladým ľuďom objavovať ich možnosti a nachádzať cestu k vzdelaniu a zamestnaniu. Príklad z Varhaňoviec ukazuje, že každodenná práca s mládežou prináša konkrétne výsledky a otvára dvere k lepším životným perspektívam,“ uviedol splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity Alexander Daško.

Príklad z Varhaňoviec zároveň potvrdzuje význam dlhodobej práce Rozvojových tímov v oblasti podpory vzdelávania, zamestnanosti a sociálneho začlenenia. Včasná profesijná orientácia a individuálny prístup k mladým ľuďom môžu výrazne ovplyvniť ich ďalšie životné smerovanie a vytvoriť predpoklady pre úspešné uplatnenie v dospelosti.

Úspešné zapojenie piatich žiakov do duálneho vzdelávania je tiež dôkazom toho, že investícia do mladých ľudí, ich motivácie a rozvoja prináša konkrétne výsledky nielen pre jednotlivcov, ale aj pre celé komunity.